Objectifs visés

• Définir le cadre dans lequel s’inscrit Minecraft : Le Serious Gaming.
• Appréhender les mécanismes du jeu ainsi que son potentiel pédagogique, au travers d’un prise en main.
• Expérimenter divers scénarios d’usages de Minecraft.
• Définir les apports de Minecraft dans le contexte éducatif.
• Imaginer et créer sa propre séquence en définissant les objectifs ainsi que les compétences en jeu.
• Identifier les freins et les moments clés liées à l’introduction de Minecraft en classe.

Contenus et modalités pédagogiques

• Découverte des différentes modalités pédagogiques utilisant le jeu, en particulier le Serious Gaming. Présentation de Minecraft.
• Découverte de Minecraft et prise en main du jeu vidéo.
• Expérimentation de cartes didactisées, présentation de multiples usages.
• Etat de la recherche : sur les apports du jeu vidéo et les théories de l’apprentissage intrinsèque au jeu vidéo.
• Création d’activités pédagogiques autour de Minecraft, discussion et partage de l’expérience.
• Explicitation des freins, et définition des étapes clés de l’introduction de Minecraft en classe.